第77章 (第1/3页)
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阿萍是相信人不逼一逼,都不知道自己潜力是有多大的那类人。
她既然想要修为又想要功德，那么有些苦就是她该吃的。她明确的表达自己的欲望，并且朝着自己制定的目标勇敢前进。在阿萍的逻辑框架里,只要她全力去争取之后的任何结果都是她应得的、配得的。
她若想要,那再不可能、再困难的事情她都要去做,展示自己的野心去拥抱自己的野心,这对她来说是理所当然的事情。
在现代为了脱离困住自己的泥沼，她悬梁刺股地读书用高考改变了自己的命运。因为她知道对于普通人来说,高考真的是唯一一次最公平的改命机会,她要抓住。在西游，她在发现自己没有一丝偷懒的可能性后,她就斩断所有可能性，去改变环境创造出一个能让自己站起来生活的世界。
只要阻拦她前进道路的东西,她再不舍都会把它狠狠踢开。
阿萍无法用本土修行者的思路去理解修行路上的课题，那她就只能用现代人的思维去理解。
很多剑招，她都能用科学理论去理解，架云和袖里乾坤这类课题,对阿萍来说就让她很懵。
但为了以后方便,阿萍没有逃避选择,而是选择和课题死磕。
因为想要抓住渡人的功德,这就导致她无法丢下自己身边聚集的人去苦修。失去漫长时间积累慢慢厚积薄发的机会,那就只能选择走向极端的选择。
众所周知,现代人只要读过书,都知道云是怎么来的，还有大自然中水循环的每一个细节。
太过科学观的思维，让阿萍不能理解人是怎么能凭空唤云的。
人体内的水分，周遭的水汽,在没有高温催动下怎么能变成气体，转换形态成功？
阿萍无法想象，然后她也不打算再用科学知识去曲解架云这个课题。
因为架云对于修行者来说是日常的很普通的一个举动。如果阿萍脑中绕了很多弯弯，堆积了一大堆条件才能完成架云这个课题，那她以后赶路或是与人打斗时都会慢上几拍。
这就像本世界天道的一场考试，本地考生熟悉解题思路又有私人关系，他答题起来就很快。而阿萍却是个外地考生，她不熟悉题目也没学过解题思路，还没有任何关系，她要想得高分，就需要花费大量时间在卷子上写出解题过程。
是不是很熟悉的模式？
就像鸡兔同笼这个题目，聪明的学生靠公式就能得出正确答案，笨拙的学生则需要在卷
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